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| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 熟练进行地籍、工程和地形测量 能够使用经纬仪、全站仪、GPS和水准仪进行测量 在使用测量软件（如Surpac、AutoCAD、3D Civil）方面非常熟练 建筑工程项目经理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
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| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
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| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 法语 : 初级 英语 : 良好 |
| 技能： | - 解决问题 - 分析思维 - 战略规划 - 流程改进 - 商业咨询 - 业务管理 - 利益相关者参与 - 资产管理 - 根本原因分析 - 关系建立 - 调查 - 风险管理 - 风险评估 - 维护管理 - 维护计划 - 质量管理 - 物料管理 - |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
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| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | 解读电气图纸和蓝图，PLC故障排查，使用电子测试设备和机械进行测试，利用油液样本和MEGGER及TTR的电子测试结果进行工作范围确认，电缆端接、夹片连接、拼接与接合安装，以及地上和地下的安装与测试，解读电气规范和法规，对故障和损坏的系统及部件进行布线 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
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| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 母语 中文 : 流利 |
| 技能： | AutoCAD：熟练使用AutoCAD绘制详细的二维和三维设计图纸、平面图及技术示意图，用于施工项目，确保结构准确呈现。 MS Project：擅长使用MS Project制定、排程和跟踪项目时间表、资源分配和预算，确保项目高效执行。 GPS |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能： | 电气机械焊接加工 对液压的了解 库存控制 采购 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | 行政人员，前台，办公室经理，办公室支持，助理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 簿记、总账审核、年度财务报表编制、管理账目报告、成本与管理会计、税务合规、内部审计、薪酬管理。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 报告写作 研究助理 市场营销与销售 行政管理 质量保证 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 客户服务 设施管理 管理行政 电话通信 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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