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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 擅长进行工程研究与设计、项目成本核算,并能够撰写可信的报告和研究成果分析。 - 对施工方法、工具和材料有清晰的理解。 - 具备较强的分析和解决问题的能力。 - 愿意分享知识并在多元文化环境中团队合作。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 测量、建筑与结构设计、建筑设计、估算与成本、测量与创业、土壤力学 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我是一个高度积极、以结果为导向的战略思考者,土木工程专业人士,具有适应性、协作性、团队合作精神和解决问题的能力。具有良好的组织能力,拥有强大的项目管理、监督、沟通和人际交往技巧。在英语方面拥有出色的书面和口头沟通能力,目前在联合国采购和供应联系办公室(UNOPS)担任质量工程师,驻扎在波查拉县,具备在莱克州伊洛尔县作为公共卫生工程师的现场经验(Help |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 精通AutoCAD、ArchiCAD、Revit(中级)、Artlantis Render、Twin Motion、Photoshop以及微软Office套件。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备撰写完整报告和执行摘要的技能 熟练使用Microsoft Office应用程序,包括Word、Excel、Outlook和PowerPoint 掌握统计软件EPi Info、SPSS和STATA 具备定性数据分析和移动数据采集软件(如KoboToolBox)的使用能力 拥有分析、概念和战略思维技能 出色的沟通能力,善于建立协作关系;促进团队合作 具有扎实的战略规划和项目生命周期管理经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 软技能,例如:沟通、问题解决和时间管理; 技术技能,例如:结构分析与设计、岩土工程、环境工程、先进材料和建筑信息模型; 实践与现场技能,例如:施工方法、现场管理和质量控制; 管理与领导技能,例如:项目管理、财务管理、风险管理、客户关系、团队领导与发展以及战略规划; 创新与可持续发展技能,例如:可持续实践与技术整合。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 设计与施工,使用 MS PROJECT、AUTO CAD、水宝、水 CAD |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机辅助程序在WASH管理中的应用:使用Auto CAD、Water CAD、GPS、SPSS、Toolbox、GIS、Microsoft Office以及国际标准(包括SPHERE标准和WHO国际指南)设计和实施WASH项目。专业领域反应:采用项目管理专业人士(PMP)标准进行项目管理;根据标准进行紧急人道主义响应;在农村社区和国内流离失所者营地的供水和卫生方面具有实际知识。此外,我还掌握地下水资源管理与开发、应急和过渡发展环境中的环境卫生公共健康促进项目,具备良好的能力、卓越的技能和面向项目的经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 德语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿姆哈拉语 : 良好 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 深厚的意愿在艰难和具有挑战性的条件下工作 优秀的人际沟通技巧 有兴趣向公司提交报告和进行研究写作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我善于沟通,团队合作非常支持并且灵活应对新挑战,精通数据分析与数据管理,专注于数据相关工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 丰富的培训技能,具备全面心理评估、诊断和循证治疗干预的技能。精通多种疗法,包括认知行为疗法(CBT)、情绪焦点疗法(EFT)和心理教育、问题管理等方法,针对不同生命周期人群量身定制。擅长制定个性化治疗方案,建立稳固的治疗联盟,并提供危机干预。熟练撰写资金申请方案并参与项目开发。具有卓越的沟通技能、同理心和文化能力,始终坚持伦理标准,并在多学科团队中有效协作,以优化客户福祉和促进心理健康。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 强大的人际交往和沟通能力,能够与社区和参与者建立良好的关系。 - 具备教学或培训经验,包括成人教育和小组引导方法的知识。 - 有能力在最少监督下工作,并能在压力下按时完成任务。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 1. 信息与技术 2. 驾驶 3. 沟通 4. 解决问题 5. 时间管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | - 出色的组织能力和时间管理能力 - 充满热情且可靠 - 出色的人际关系 - 以结果为导向且自我激励 - 乐意学习且反应迅速 - 注重细节 - 团队合作精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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