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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能:数据录入、使用不同软件进行分析 管道技能 团队管理技能 水点安装(储水罐、泵手泵、管道配件焊接) 需求评估、市场分析(使用相关工具) 投诉处理技能 报告撰写技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机、团队合作、勤奋工作者和社会工作者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 旋转和静态设备,管理所有设备的完整性。计划、状态监测、检验、质量、可靠性和可用性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电机与驱动器安装与维护 工厂自动化,包括远程监控系统 工程产品的销售与市场推广 项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 使用 Adobe Illustrator 进行图形设计;Photoshop;InDesign;Microsoft Word;Microsoft PowerPoint;互联网;电子邮件;打印;培训 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 我一直在NPA担任排雷员,直到2005年进行人道主义扫雷培训,2006年担任小组长,2007年担任测量员,2008年学习计算机。我曾在丹麦斯基沃接受IMAS EOD三级的IED拆除操作员培训。,我具备执行NTS的技能,按照NTSGs和标准操作程序(SOPs)进行单次与批量爆破以及其他地雷行动任务。我接受过领导与管理方面的培训。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具备向受益人、合作伙伴及其他利益相关方进行业务培训的知识和技能。我有儿童保护方面的经验,包括个案管理、性别平等和人权,我还了解粮食安全和生计活动。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 供应链管理 仓库运营 冲突管理与解决 团队负责人 问题解决 微软 Excel、Word、PowerPoint、已发布、记事本 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 团队领导 行动导向,注重细节 培训组织与协调能力 出色的数据分析与报告撰写能力 出色的股东Mapping与参与技能 更好的项目周期分析能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | 1 具有基础的第一和物流及采购管理能力。 2 社区实施项目,如社区协调员和动员。 3 驾驶汽车和简单的机械维护。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 监督联合国世界粮食计划署(WFP)签约承运公司,确保按时支付装卸食品商品的搬运工的工资,并将每月支付文件分享给现场办事处负责人进行处理。记录任何事故损坏,并确保及时提交相关文件。确保司机正确完成出发前的车辆检查。跟进车辆注册文件、本地保险、国家技术检验与车队国家办事处的协调。监控、控制并报告车辆船只的使用情况;报告应发送给朱巴车队经理。指导司机何时加油及何时清洗车辆。组织并规划卡车司机的职责和任务;调度指定的卡车以最大化车辆利用率,符合W |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我会读字母,而且我不慢,我有速度 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 物流与供应链官员。车队与工场管理。仓库、运输与设施。运输官员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究、监测与项目干预评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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