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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我在动力传动系统和发动机重建方面具有专业水平。 我热爱以热情投入我的工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 建筑制图员,使用 SketchUp 进行3D建模,项目管理,主管 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队合作,目标导向 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电子电路读取和库存 维修所有电子设备 家用、商用和工业 电线布线 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 积极主动、纪律严明、以结果为导向的专业人士,在团队文化中的国际化、全面经验超过5年。具有分析能力和组织能力,勇于面对问题,善于发现质量或合规方面的潜在差距,以及解决问题所需的方案。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具备组织能力的良好团队合作精神。学习速度快、充满热情,能够迅速掌握新概念和技能。善于沟通和倾听。尊重他人,自律,结果导向,乐观积极。具备适应变化的能力,以客户为中心的绩效者,始终相信任务中的质量。能够在压力下或无压力情况下独立工作,自我激励并坚持实现目标。具有创造力,随时准备迎接挑战。优秀的组织、规划和时间管理能力。强大的分析、沟通和人际交往技能。良好的语言能力:英语、廷语和法恩提语。熟练使用COREL |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 建筑设计 AutoCAD ArchiCAD(BIM) 金属制造(弧焊) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 安装、PLC 控制、布线、维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具有安全意识,精通深厚的知识、经验和技能,涉及海事、工业、商业和民用暖通空调压力机应用的安装、调试、维护、服务、维修和更换。技能包括燃气焊接专家、暖通空调压力机、大众管道和机械、喷漆与喷涂,是团队合作者与领导者,具有分析思维能力和手动工具操作控制。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备预先防范能力 提前规划事件 我用手工作 能够复兴被遗弃的产品 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | ISO 审核员 采购 项目管理 培训 事件策划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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