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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的故障排查技能。 能够阅读和解析电气原理图。 良好的手眼协调能力。 机械知识。 有效且干净的全驾照。 基本的计算机知识。 具有良好的团队合作精神。 了解IEE法规和安全规程。 了解太阳能系统安装。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 计算机技能: - 精通Windows(98mexpVista)、(Word、MS Outlook、Excel、Power Point) - 精通互联网与搜索 - 熟悉(Access) 语言技能: - 母语阿拉伯语 - 具有良好的英语书写与口语能力 沟通技能: - 能够在压力下工作。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导与管理——具有较强的决策、影响和解决问题的能力——能够设定优先事项、制定可行的工作计划并评估进展。微软办公软件及计算机维护软件(MAXIMO、C Works、FastMaint、Planon、SAP、甘特图)用户熟练。具有各级管理层的良好沟通能力(书面和口头)。具备领导多学科、多文化团队的能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 精通以下内容:- 电路设计与实现 - 计算机网络 - 计算机仿真软件(Multisim Express) - 计算机硬件管理与维修 - 微软Office套件(Word、Excel、Visio、Project、Expression Web、PowerPoint) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 中文 : 初级 |
| 技能: | - 弧焊 - 钎焊 - 氧焙焊 - MIGMAG焊接 - 钣金工艺 - 工作台配件 - 车床车削,包括螺纹制作和偏心车削。 - 铣削与成型操作金属 - 发电机的维护与保养 - 电力输配与安装 - 太阳能电池板的安装与维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析型和批判性思维者 能够阅读和解释电路图 能够独立工作及团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名专业的线路工、电工,具有出色的沟通能力和良好的团队合作精神。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 业绩卓越的专业人士,拥有超过17年的经验,作为一名敬业且技术娴熟的制图员,具备通过实践和学术培训发展而来的多面行政支持技能。积极主动的团队合作精神,乐于学习新技术,并与同事分享经验。在领导力和人员管理方面具有出色的技能,能在高压环境下工作。具有积极主动的个性,目标明确、善于分析,能够在各个层级进行沟通,拥有 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | 一级电工学徒(培训学徒)具有建筑、制造和矿业行业的经验。拥有13年学徒后工作经验。家庭和工业用电安装、维修与维护。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 讲师;人工授精师;农场经理;销售代表;农场主管 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 微软 Office 微软 Excel 批判性思维 社交媒体 Outlook 微软 Powerpoint 微软 Word Skype 倾听能力强,善于沟通 团队合作导向 积极主动 书面及口头表达能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 故障排除 维护 保养 大修 装配 更换零件 一般检查 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 擅长管理非政府组织、建立关系和构建网络。具有发现成果和建立融洽关系的能力。高效推动积极变革。具有深厚的人际关系、心理学、分析、决策、沟通以及创造性和组织性写作技能。其他兴趣:阅读、写作、农业、历史、艺术与文学、激励演讲或讲演、音乐、体育 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 印地语 : 流利 英语 : 初级 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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