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| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能： | 在压力下高效完成广告工作以取得最大成果 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 港口运营与文档 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 博士 |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 出色的人际交往技巧，具有创造力且具备截止日期导向 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 法语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能： | - 通过太平洋国际航运公司 (PIL) 的培训在加纳获得海事证书 - 持有会计高级文凭证书，西非考试委员会 (WAEC) Booker Washington学院，卡卡塔，马吉比县 - 获得 Booker Washington学院 (BWI) 初中班2008 2009年度最高平均学生证书 - |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 印尼语 : 初级 法语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 船只运营、造船与维修、各类柴油发动机的维护与修理。暖通空调、机械工坊与焊接技术等。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能： | 谈判能力、MS Office套件操作、承压工作能力、准确性、时间管理、说服力、领导能力、适应能力、灵活性、沟通能力、审计、金融服务等 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能： | 良好的人际关系 卓越的IT技能 出色的沟通技巧 时间管理高效 可靠 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能： | . 财务与会计管理，系统应用与产品（SAP），进攻者， . 审计技术基金管理，Quick Books，计算机维护 . 现金预测，预算管理，Outlook，PowerPoint，Publisher， . 人力资源管理，项目管理，Sun 系统，Excel，Words，ERP， . |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高级国家文凭 |
| 语言： | |
| 技能： | 我拥有出色的沟通技巧和人际关系能力，能够有效跟踪细节并如实报告任务。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 德语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能： | - 小组合作与项目管理参与（团队建设流程）； - 项目评价及项目评价文件报告的编制； - 基线研究、逻辑框架方法及其工具； - 项目周期管理（PCM）阶段； - 影响导向——成果导向管理基于结果的管理（RBM）； - |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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