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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | ▪ 研究 ▪ 促成、培训及演讲技巧 ▪ 行政管理与项目协调 ▪ 人际与内省沟通技巧 ▪ 资源动员项目提案撰写技巧 ▪ 规划与预算 ▪ 团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机辅助设计,建筑室内设计,景观设计,项目管理,成本估算。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 钢筋弯曲表、木工、混凝土测试、水坝建设、基层施工、采用四分之一转折进行道路放样、道路与建筑的技术评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 我在市场营销方面非常出色,并且拥有新颖的市场营销创意。社区支持工作。我擅长建立关系和公共关系。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 强沟通技巧、专业、耐心、投资者心态、致力于培训、科技敏锐以及积极进取。学生安全、学生评估、作业评分、课堂准备与维护、课堂管理、指导学生和行为管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 精通操作系统,如:微软 Word、微软 Excel、微软 PowerPoint - 沟通与行政技能 - 富有创造力的问题解决能力,帮助我为最复杂的问题找到独特且可行的解决方案 - 出色的批判性思维者,具有高水平的逻辑理解能力和多角度的方法论 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 客户服务 劳动力管理 设施管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 韩语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | Shakillah NANSAMBA是一名合格的造价工程师,在多项基础设施项目的建设项目管理与成本控制方面拥有七(7)年的工作经验。她在建筑项目管理与监督、造价工程与估算、成本报告与控制、价值工程、合同管理、施工排程(甘特图开发)、采购排程、施工材料供应商知识、施工图(ArchiCAD)以及解读、项目报告写作、风险分析、投标评估与准备、设施管理、项目设计与监督以及人力资源管理领域具有丰富的深厚知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 良好 卢干达语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | - 设计图纸的解读以及将施工图纸上的信息准确传达至现场,包括所有正确的尺寸。 - 在现场进行放样工作,并高效监督施工。 - 使用MS Excel、Project等软件跟踪项目进度和计划,以及其他基础计算机技能,团队与现场管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 多年来,我不断磨练自己在阅读和解读施工图纸方面的技能,领导能力,在多元文化环境中的工作能力,使用各种软件,例如MS Project、Archicad、Excel |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 已经开发并持续强化以下关键人员技能,其他包括: 能够与来自各种背景的人建立联系,并与目标群体交流。 出色的书面和口头沟通能力,包括报告撰写。 高水平的活力、紧迫感、参与度和责任感。 对技术的热情。 专业且有条理。 渴望知识和具有创造力的思维,能够为复杂客户挑战提供复杂的解决方案。 领导者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 极具自我激励、纪律性强且坚持不懈的个人,具备解决问题的专业能力。我是一位具有完美细节关注度的创新思维者,旨在为组织的发展做出贡献。极具自我激励、纪律性强且坚持不懈的个人,具备解决问题的专业能力。我们是一位具有完美细节关注度的创新思维者,旨在为组织的发展做出贡献。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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