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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | -社区参与与赋能——我致力于与社区携手合作,共同创造基于尊严和包容的可持续解决方案。 -项目规划与协调——我能够将宏大的想法转化为协调良好、周密规划的项目,在预算和时间范围内取得影响力。 -捐助者关系与资源动员——我已成功与美国国际开发署(USAID)、欧洲联盟人道援助部门(ECHO)和英国国际发展部(FCDO)等捐助者建立了信任关系,并借此动员超过1800万美元用于项目影响。 -监测、评估与学习(MEAL)——我具备数据驱动决策的坚实背景,创建反馈闭环,听取社区声音, |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 分析型思维 - 具备按时启动和完成工作的能力 - 敏锐的观察现场技能 - 良好的沟通技巧(口头和书面) - 自信的表达能力 - 出色的组织能力 - 数据分析(SPSS 和 Stata) - 办公软件:Word,Excel,Outlook |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 数据收集技能 母婴健康 社区健康教育与推广 社区健康能力建设 金融素养 生活技能、赋权与生计 需求评估技能 沟通技巧 计算机技能 环境管理与保护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 畜牧动物疾病的诊断,手术,农民培训 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 作物规划病虫害管理土壤管理团队监督可持续农业数据分析报告编写资源管理培训交付灌溉系统 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 出色的沟通技巧,具有领导能力,参见简历 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 母语 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 勤奋 良好的沟通技巧 以结果为导向 时间管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 商店仓库管理 库存控制与管理 物流与供应链管理 预测、订购、接收与发货 项目管理 培训 资源与资产管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 烹饪、厨房准备、厨房运营管理。员工工作坊和培训。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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