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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 高级新生儿和儿科重症护理,专注于早产、呼吸窘迫、败血症和先天畸形。在高风险石油天然气环境和COVID 19危重病房中具备专业的急救和创伤管理能力。获得生命支持与复苏认证:新生儿复苏项目(NRP)、儿科高级生命支持(PALS)和高级心脏生命支持(ACLS)。具备严格的感染预防与控制(IPC)专业知识,在新生儿重症监护室(NICU)和COVID |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 患者评估 - 儿科护理 - 门诊服务 - 药物给药 - 免疫接种支持 - 创伤护理 - 感染预防与控制 - 临床文档撰写 - 患者及护理人员教育 - 分诊 - 团队合作 - 富有同情心的护理 - 沟通技巧 - 时间管理 - 注重细节 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 俄语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能: | ▪ 良好的管理技能,能够在紧迫的截止日期内工作。 ▪ 我具备与医院各部门和诊所不同层级员工合作的能力。我与同事关系非常融洽。 ▪ 我有能力将复杂的专业信息传达给技术人员、科研人员和临床人员。 ▪ |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 同步与异步教学技能 基础与高级的微软办公软件包知识 计算机技能,SPSS,Epinfo,数据分析独立完成。 决策能力,团队建设,问题解决能力,多任务处理,质量保证,课程开发与审核,Effective Communication,详细清晰的咨询,患者评估,儿科护理,诊断,调查与治疗。 健康护理领导力,科研技能。 基础与高级新生儿护理与复苏 科学研究,儿童友好型儿科护理 早期儿童发展培训师。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名具有过敏免疫学亚专科培训的小儿科医生,具有良好的研究技能,已婚,是一名忠诚的基督徒 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 管理技能、预算、患者留存、试验管理。组织诚信与正直 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我从事语言培训、翻译和研究工作已超过10年。我进行Acholi语和Langi语的翻译、培训、转录工作。我曾任职于和平团担任语言专家,亦曾在克林顿健康促进会担任数据录入员研究员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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